从初起，目便像被磁吸引般，总由自主追随着——林悦。，每到课铃响，同们都全神贯注讲，而却常常陷入往昔回忆。
忆起候，玩，煦阳透过户，柔洒落们。们板，玩着牌游戏，每张牌，都伴随着兴奋呼喊与清脆笑。里，充盈着只属于们，无忧无虑，无疑记忆最珍贵宝藏。常底回，些与共度纯真岁，如此美好，以至于枯燥习活，成为源源断慰藉。
，因习成绩提，幸运转到所班级。踏入班级瞬，周遭皆陌面容，而现，刹点亮世界。到，惊芒闪烁，拉过，向同们介绍：“哥们，超厉害！”到般介绍，里既又些失落。于如此方向介绍，失落，里，仅“哥们”。种复杂绪，交织，让面对，愈所措。
，青涩又腼腆，尤其面对候，总受控制起。每次交流，都像揣只兔子，紧张得，自把彼此距拉得很。害怕愫，只能用种方式掩饰自己慌张。当话，表面故作镇定，实则已兵荒马，回答问题也变得结结巴巴，得个缝钻。只目移，又忍偷偷，着举，满。
课堂，老师提问，自信起回答，音清脆又悦。呆呆着，里片空，老师讲容个字也没。等，才回过神，为自己神到懊恼，却又忍回刚才样子。课休息，到其同笑，里就泛起阵酸涩，渴望能成为谈笑对象，却又没勇主凑。
常课